什麽樣的玩具是孩子的啓蒙老師?孩子的玩具是不可缺少的，但哪些玩具對孩子的性格啓蒙能有幫助性作用呢，哪些是沒有作用的呢，這些很多媽媽都不知(zhī)道吧。其實不是所有玩具都有啓蒙作用的，所以家長們要有選擇性，今天我(wǒ)們就來給各位爸媽來說說對于孩子玩具選擇的問題。

什麽樣的玩具是孩子的啓蒙老師?

玩具會激發孩子天生(shēng)的探索與成長的願望，建立起一(yī)個學習的環境，創造出活動和探索的空間，幫助孩子最大(dà)限度地發揮他們的潛能。正确的選擇能給孩子創造學習的良機，它的影響将會持續孩子的一(yī)生(shēng)。

不錯，玩具不僅僅是用于娛樂，一(yī)個精選的玩具還可以是個出色的啓蒙老師!家長與孩子一(yī)起玩并适當地加以指導，可以讓孩子們在玩樂的過程中(zhōng)，幫助他們完成了解知(zhī)識、建立關系、認識規則、自立和建立自我(wǒ)意識的這一(yī)過程。

下(xià)面，我(wǒ)們想與父母們從嬰兒期、幼兒期、學前期三個階段，聊聊如何用正确的玩具幫助孩子形成正确的概念，以便做好啓蒙教育。

1、嬰兒期(0-12個月)

嬰兒大(dà)腦在像光速一(yī)樣的成長，從懷孕第八周起，胎兒的大(dà)腦皮層就開(kāi)始生(shēng)成，出生(shēng)時，腦神經細胞大(dà)部分(fēn)已分(fēn)裂成形，共有140億個腦神經細胞，外(wài)界的刺激越頻(pín)繁、越強烈，腦神經細胞發育的速度越快。而嬰兒生(shēng)下(xià)時是無助的，他們不能改變周邊的環境，他們依靠我(wǒ)們去(qù)改變。由于小(xiǎo)嬰兒的注意力非常不集中(zhōng)，需要大(dà)量的鼓勵和刺激，嬰兒生(shēng)理發育嬰兒早期(0-2個月)、嬰兒中(zhōng)期(3-6個月) 、嬰兒晚期(7-12個月)、神經(腦重) 350g 600g800g神經(定向反射)2-3個月開(kāi)始注意人的臉部，1歲注意力不超過15秒。

所以，鮮豔的色彩和柔和的音樂及燈光能非常好地刺激嬰兒的發育和吸引它的注意力。

2、幼兒期(1歲-3歲)

這個階段的孩子對世界充滿好奇，所以要确保你有大(dà)量可以摸、感覺，并對剛學走路的孩子來說是完全可以夠的到的東西。 當孩子到了18個月左右初學走路的時候，你可以教孩子建立對形狀圖形數字顔色等的認識，這裏非常重要的一(yī)個觀念就是數學。

3、對學齡前孩子教育提示(3-6歲)

對于這個階段的孩子您一(yī)定要鼓勵他養成一(yī)種自立意識和學前認知(zhī)啓蒙，比如：學齡前兒歌、英語、故事等。就拿智能寓教美羊羊來說吧，可以講故事，百科知(zhī)識、英語、繞口令等13大(dà)功能。掌握了這些知(zhī)識和技能，寶寶在幼兒園的前期生(shēng)活就會順利許多。

對于孩子來講，玩就是他最大(dà)的任務，孩子小(xiǎo)時候玩的好将來一(yī)定各種能力都不會差多少，所以給孩子選擇合适的道具特别重要，當然不同時期的孩子感興趣的玩具是截然不同的，男孩和女孩的喜好也是不同的，這需要家長們有針對性的選擇。

孩子在遊戲中(zhōng)，不斷體(tǐ)驗到成功與失敗，自由與規則，過程與結果，在滿足玩的樂趣的同時，豐富了自己人格的内涵。但玩具有多種類型和功能，玩具的類型不同，對孩子的影響和作用也不同，對一(yī)個沒有上學的孩子，玩具就是他們的教課書(shū)。孩子通過玩具去(qù)認識世界。

因此，爲了讓孩子能在遊戲中(zhōng)健康成長，家長要合理地選擇玩具，依照玩具能産生(shēng)的教育效果，我(wǒ)們公司玩具可分(fēn)類爲：